本地青少年解决
本地真实案例
上海学生模拟解决国内问题
未来公益领袖项目
在世界各地,可持续发展目标(SDGs)项目被带入课堂,作为帮助学生了解世界各地问题的一种方式。同时它还帮助学生理解,为何各国为实现共同标准而进行的合作对于这些问题的解决至关重要。
CCA的未来公益领袖课程将复杂的可持续发展目标分解为不同水平的主题,并通过积极参与的课堂模式和项目式学习吸引学生,从而教授这些目标。
在课程中,学生们将了解并处理实时的、现实世界的情况,这些情况不仅与联合国有关,而且与全球气候整体有关。下面的清单是CCA未来公益领袖课程的示例,以及它们适合的年级。
课程示例
生态
通过实验和项目式学习可以最好地解释可持续发展目标的相互关联,这对SDG课程来说是至关重要的。
生态学是最注重实践和科学的可持续发展目标课程之一。
可持续城市
鼓励学生更好地了解他们周围的建筑环境。
要求学生思考并设想如何使他们目前所在的城市达到可持续发展目标中完美的可持续城市的标准。
全球健康
在SDG课程中,学生将了解到全球健康是一个值得学习的话题,并将受到启发,与他人分享这些知识。
本课程希望传达的讯息是,对于每一个问题,都有许多解决方案。
成功案例展示
作为项目学校的代表,一些学校坚持以直播的方式完成了本学期的未来公益领袖课程。
中外教师分工明确,配合默契,共同管理,保证了课程的正常运行。学期结束时,两所学校都通过线上活动展示了学校领导对未来公益领袖课程的支持,以及学生、中外教师的成长和收获。